A Escola solicitou a presença dos pais e agora?

Calma!  Paciência! Aproveite  a oportunidade para rever alguns conceitos  junto com a Instituição Escolar bem como alinhavar novas abordagens . Lembre-se a Escola deve sim, preocupar-se com o bem estar dos alunos , principalmente no que se refere a autoria de pensamento. Provavelmente  os educadores junto com a coordenação detectaram alguma dificuldade mais específica.

A Instituição de ensino é a primeira a sinalizar os distúrbios de aprendizagem. Essa dificuldade poderá ser de diferentes origens:

1.Orgânica;
2.Intelectual  e ou cognitiva;
3.Emocional e ou familiar.

Mas também não podemos esquecer das tarefas da vida diária, bem como o seu desenvolvimento. Atenção para os pequenos detalhes como a autonomia para se vestir, comer e brincar.

Desta forma a Escola possibilitará o encaminhamento ou a indicação para uma psicopedagoga que fará um diagnostico com a finalidade de auxiliar a crianças e ou adolescente  junto a modalidade de aprendizagem. Mas a família  se assim desejar, poderá escolher uma psicopedagoga de sua conveniência.

O trabalho deverá ser em conjunto  com a instituição e família.

Mas, qual procedimento  a seguir?
A psicopedagoga escolhida irá elaborar após as sessões um prognostico e fará a orientação devida, bem  como, evidenciar as ferramentas e a abordagem.
O tratamento terá a sua duração atrelada ao distúrbio de aprendizagem detectado e se necessário, também o encaminhamento a outros profissionais da área da saúde como: neuropediatra, fonoaudiólogo, psicólogo, psiquiatra entre outros.

 Postado pela  psicopedagoga Elaine Lucchetti